O DIÁLOGO E A EDUCAÇÃO

O DIÁLOGO E A EDUCAÇÃO

Postado em: 15/11/2017

https://taniaandreiaflach.blogspot.com/2017/11/a-sombra-desta-mangueira.html

Segundo Freire:

“A dialogicidade não pode ser entendida como instrumento usado pelo educador, às vezes, em coerência com sua opção política. A dialogicidade é uma exigência da natureza humana e também um reclamo da opção democrática do educador”. (FREIRE, 2000, pág. 74).

O diálogo com certeza é requisito indispensável para proporcionar a transformação escolar, e isso depende impreterivelmente da troca entre professor e aluno, ou seja, o ato de dar aula exige uma performance democrática, onde o professor deve além de falar, também escutar. Ensinar é uma atividade composta por duas vias, onde muitas vezes quem ensina pode aprender, e também muitas vezes quem ensina deve aprender. O educador democrático, adepto do dialogismo deve ser um individuo livre de preconceitos, que não discrimine pela diferença intelectual ou social.

ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL

ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Postagem em: 27/05/2018

http://taniaandreiaflach.blogspot.com/2018/05/a-pintura-na-educacao-infantil.html

As artes plásticas são excelentes formas de expressão humanas. Trabalhar artes na educação infantil é extremamente importante, principalmente porque geralmente as crianças são receptivas a esse tipo de atividade, um momento que certamente trará satisfação a todos os envolvidos. Além disso, a expressão artística carrega empiricamente extenso conteúdo social, cultural, ideológico, étnico e até religioso. Trabalhar esse tipo de atividade em sala de aula é proporcionar ao aluno um momento único de liberdade, onde ele poderá expressar sentimentos, emoções, angústias, medos e até traumas, ou seja, um excelente recurso para auxiliar o professor a conhecer seus alunos. Inclusive em muitos casos a atividade artística indica possíveis problemas emocionais ou psicológicos.

A IMPORTÂNCIA DOS TEMAS GERADORES

A IMPORTÂNCIA DOS TEMAS GERADORES

Postagem em: 17/06/2018

http://taniaandreiaflach.blogspot.com/2018/06/importancia-dos-temas-geradores-na.html

Sem sombra de dúvida utilizar Temas Geradores é uma prática salutar, que eleva a qualidade das aulas, uma forma eficaz de trazer o cotidiano do aluno para a sala de aula. Também se faz de extrema importância pelo fato de que o aluno geralmente interessa-se mais pelas aulas, já que os temas não estarão tão distantes, e ele não ficará totalmente alheio aos assuntos abordados. Isso estimulará o aluno a participar, já que ele irá dispor de algum conhecimento em torno do que trata a aula. A utilização de Temas Geradores certamente será muito proveitosa também para os professores, pois é o momento propício para aproximar-se dos alunos, também poderá aproveitar este momento para construir um planejamento mais adequado e atrativo. Essa prática serve também como aparato para o professor conhecer e compreender realidades sociais diferentes da sua, terá ainda a oportunidade de romper com estigmas e preconceitos.

O MULTICULTURALISMO E A DIVERSIDADE

O MULTICULTURALISMO E A DIVERSIDADE

Postagem em: 09/10/2017

http://taniaandreiaflach.blogspot.com/2017/10/multiculturalismo-diversidade.html

É muito importante respeitar a diversidade cultural. Abordar o multiculturalismo em sala de aula é referenciar a realidade brasileira, a nossa sociedade é multicultural, assim como nossos alunos, isso significa que abordar a diversificação das culturas, possibilita conscientizar o aluno sobre sua própria realidade e sobre a realidade de seus colegas. Trabalhar a pluralidade em sala de aula reafirma o papel da escola como uma instituição com compromisso e responsabilidade social.

A ESPERANÇA ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO

A ESPERANÇA ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO

Postagem em: 14/11/2017

http://taniaandreiaflach.blogspot.com/2017/11/a-esperanca-atraves-da-educacao.html

A educação é universalmente reconhecida como importante fator no combate às mazelas sociais. Sem sombra de dúvida a educação é um bem que a humanidade tem a seu favor, através dela uma sociedade pode refletir, questionar e contestar a opressão, a desigualdade, o preconceito, a discriminação. A educação é um excelente veículo para levar a dignidade, a consciência de classe, a compreensão, o altruísmo e a coragem as pessoas, principalmente aquelas que se encontram desamparadas, esquecidas ou ignoradas por um sistema econômico cruel. Infelizmente a ignorância de boa parte da sociedade sustenta esse sistema, pois, muitas vezes o indivíduo sem educação, sem escolaridade, desinformado, alienado acaba se tornando massa de manobra. Sendo manipulado e induzido a acreditar que os problemas que lhe rodeiam não tem solução, acaba sendo levado ao conformismo, e conseqüentemente a acomodação. Com certeza a esperança em um mundo melhor se estrutura na capacidade transformadora da educação.

O MUNDO DO FAZ DE CONTA

O MUNDO DO FAZ DE CONTA

Postagem em: 03/06/2018

http://taniaandreiaflach.blogspot.com/2018/06/o-mundo-do-faz-de-conta.html

                                                                  

É impossível não relacionar Educação Infantil com o mundo do faz de conta, ou seja, no ensino de séries iniciais é imprescindível apropriar-se da possibilidade imaginativa para gerir aulas mais dinâmicas, prazerosas e produtivas. Assim o recurso imaginativo combinado a um aparato lúdico faz com que as crianças atuem de forma mais livre e autônoma, pois serão autoras na construção de um mundo, de um contexto imaginativo, onde muitas vezes a fantasia se torna facilitadora no processo de aprendizagem e no desenvolvimento dos alunos, pois leva as crianças a um encorajamento significativo, onde elas se tornam agentes ativas, inclusive indicando os caminhos para uma melhor absorção dos conhecimentos. Isso acontece porque aulas lúdicas sugerem que as vontades e interesses dos alunos sejam levadas em conta, isso faz com que as crianças confiem mais no educador, que vai mediar a estruturação do processo construtivo da aprendizagem através do ludicidade.

ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Postagem em: 27/05/2018

http://taniaandreiaflach.blogspot.com/2018/05/alfabetizacao-jovens-e-adultos.html

Cada vez mais pessoas fora da faixa etária do ensino regular retornam para as salas de aula através da modalidade EJA.  Analisando socialmente isso é extremamente importante, pois muitas pessoas estão vivenciando novas possibilidades, inclusive um grande número de alunos da EJA alcançam um novo patamar social a partir dos estudos, mesmo que tardiamente, isso significa um progresso, não somente para aluno, mas de toda a sociedade.  A escolaridade é um dos fatores mais relevantes para o enquadramento social e econômico dos indivíduos, assim, quando um aluno modifica seu nível de ensino, ele amplia as possibilidades em torno de melhorias sociais. Mas infelizmente nem todos que abandonaram os estudos prematuramente retornam, seja por falta de estimulo, por falta de perspectiva, ou ainda por não existir apoio e vontade por parte dos gestores, dos empregadores e de uma parte da sociedade que prefere conviver com pessoas ignorantes, desinformadas e subjugadas. Nós como educadores temos a obrigação de não desistir da humanidade, e sempre batalhar pela igualdade e pela construção de uma sociedade justa.

OS CENTROS DE INTERESSES

OS CENTROS DE INTERESSES

Postagem em: 29/05/2018

http://taniaandreiaflach.blogspot.com/2018/05/centro-de-interesse.html

Segundo Amato (1971) os Centros de interesses, numa visão mais atual são "agrupamentos de conteúdos e atividades educativas realizadas em torno de temas centrais de grande significação para a criança." Para que se obtenham bons resultados com esses recursos é necessário que a criança passe pelo processo de observação, comparação, assimilação e acomodação, isso levará a criança a refletir sobre sua posição no processo de aprendizagem, deixando claro o quanto ela é importante. Ou seja, o aluno se conscientizará sobre a realidade que lhe rodeia, principalmente pela proposta dos Centros de Interesse, onde a pratica pedagógica se estabelece levando em conta os interesses dos alunos. Acontecerá um planejamento e uma prática multidisciplinar, onde várias áreas do conhecimento serão abordadas simultaneamente, o que atenderá de forma ampla as necessidades de aprendizagem e desenvolvimento dos alunos.  

USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Postagem em: 03/06/2018

            http://taniaandreiaflach.blogspot.com/2018/06/uso-das-tecnologias-na-educacao-infantil.html

Com os rumos que o mundo tomou com relação a evolução tecnológica, vejo que é impossível dissociar a sala de aula dos implementos tecnológicos. Hoje em dia as crianças demonstram grande facilidade em lidar com a tecnologização, isto é importante, pois se analisarmos, existe uma necessidade latente de que a sociedade se adeque a essas mudanças. Aparentemente praticamente tudo que nos rodeia depende da utilização dos recursos tecnológicos. Estar preparado para utilizar de forma prática e produtiva a tecnologia se tornou critério básico para "sobreviver", assim certamente se faz necessário abordar e/ou utilizar esses recursos em sala de aula. Também serve para o professor otimizar e enriquecer sua atividade profissional, além de auxiliar as aprendizagens dos alunos, pois muitas vezes, sendo utilizado de forma adequada a tecnologia poderá ser uma facilitadora no ato de ensinar.

REFLEXÃO SOBRE INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE

INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE

Postagem em: 02/12/2017

http://taniaandreiaflach.blogspot.com/2017/12/inclusao-e-acessibilidade.html

Cada vez mais vejo o quão importante e imprescindível é respeitar os deficientes, inclusive proporcionando-lhes condições de conviver com o restante da sociedade. Isto inclui a possibilidade de os deficientes estudarem, de participarem de um ambiente escolar acessível, que oferte de forma digna e justa recursos para que essas pessoas possam adquirir conhecimentos, para que sejam autônomas, agentes ativos no processo de aprendizagem, e que tenham espaço garantido para demonstrar sua capacidade intelectual. Nós temos muitos exemplos de pessoas que superaram suas limitações, e que são reconhecidamente vitoriosas naquilo que se propõem a fazer, por isso, nós educadores devemos sempre lutar em prol da igualdade, da acessibilidade, da justiça social e da democracia, rechaçando sempre a discriminação e o preconceito que infelizmente ainda impera entre algumas ideologias que permeiam os setores governamentais e uma parcela da sociedade, que se baseia na mediocridade e na hipocrisia.