O DIÁLOGO E A EDUCAÇÃO
Postado em: 15/11/2017
Segundo Freire:
“A dialogicidade não pode ser entendida
como instrumento usado pelo educador, às vezes, em coerência com sua opção
política. A dialogicidade é uma exigência da natureza humana e também um
reclamo da opção democrática do educador”. (FREIRE, 2000, pág. 74).
O diálogo
com certeza é requisito indispensável para proporcionar a transformação escolar,
e isso depende impreterivelmente da troca entre professor e aluno, ou seja, o
ato de dar aula exige uma performance democrática, onde o professor deve além
de falar, também escutar. Ensinar é uma atividade composta por duas vias, onde muitas
vezes quem ensina pode aprender, e também muitas vezes quem ensina deve
aprender. O educador democrático, adepto do dialogismo deve ser um individuo
livre de preconceitos, que não discrimine pela diferença intelectual ou social.
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